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DESPEDIDA

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Hola a todas y todos, bienvenidos un día más a mi blog. Esta experiencia llega a su fin, pero no me quería ir de aquí sin antes deciros todo lo que he aprendido gracias a esta asignatura. Cuando empecé, no me esperaba tener un blog , crear una página web, hacer un podcast con mis compañeras, o aprender tanto de robótica y de realidad aumentada . El último trabajo que hemos realizado, muestra el reflejo de todo esto desde una perspectiva del humor, aquí os dejo el video por si queréis visitarlo. Para concluir la asignatura, me gustaría decir que al principio, era un poco reacia a incluir las nuevas tecnologías dentro del aula, puesto que siempre he pensado que fuera del aula ya están muy expuestos a ellas. Sin embargo, durante la asignatura me he ido dando cuenta de que es muy importante que se trabajen con las niñas y niños aspectos como la programación, los peligros de las redes y sobre todo acercar las nuevas tecnologías a las niñas, para intentar revertir en el futuro esa gran br...

REALIDAD AUMENTADA: LOS PLANETAS

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  Hola a todas y todos y bienvenidos un día más a mi blog, hoy os voy hablar de la realidad aumentada y de cómo llevarla a la práctica en el aula. Este trabajo que se presenta a continuación lo he llevado a cabo junto a mis compañeras  Ana Isabel Amaya ,  Maria Carrascal ,  Marta Gracia ,  Patricia Romero  y  Marta Tena .  La realidad aumentada (RA) es una tecnología que ha ido adquiriendo mayor relevancia con el paso del tiempo. Proporciona experiencias interactivas, a través de dispositivos tecnológicos como los móviles, tras combinar la dimensión virtual con la dimensión física; dicho con otras palabras, el contenido creado a través de un ordenador se sobrepone a la realidad, entonces dicha realidad “aumenta”.  Este tipo de tecnología se ha empleado en múltiples contextos, es por ello que, como hemos comentado anteriormente, su importancia ha ido escalando puestos en estos últimos años. Algunos ejemplos en los que se ha utilizado este tip...

METODOLOGÍA ACAD

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Hola a todas y todos y bienvenidos un día más a mi blog, hoy os voy hablar de la metodología ACAD.  La metodología ACAD fue diseñada en 2014 por Carvalho y Goodyear, esta metodología surge de la necesidad de cambiar cada vez más la forma en la que se enseña, adaptando así la realidad del mundo, a la realidad en el aula. Aprender es una tarea compleja, por eso hay que tener en cuenta diversos aspectos para llevarlo a la práctica de una forma adecuada, hay que tener en cuenta:  El escenario del aprendizaje, es decir todo aquello que interviene como por ejemplo, los elementos físicos, espaciales e instrumentales.  La interacción social, es decir como agrupamos a los alumnos y alumnas, en gran grupo, individual, etc.  Las tareas de conocimiento, es decir aquellas actividades que se les proponen a los niños y niñas. De la metodología de Carvalho y Goodyear, surge ACAD Toolkit diseñado por Yeoman y Carvalho, lo que crearon fue un conjunto de materiales tangibles que en est...

MATERIAL DE NUESTRA EXPOSICIÓN

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 Hola a todas y todos, bienvenidos un día más a mi blog. Tras realizar la exposición de nuestro trabajo al resto de nuestras compañeras y compañeros de clase, hoy os traigo los materiales que utilizamos para la realización de este trabajo.  Como ya sabéis utilizamos dos robots para realizar nuestro trabajo, el Matatalab y el Bee-Bot, si queréis saber como funcionan estos robots os dejo por aquí una de mis entradas donde explico como se utiliza cada uno de ellos, ahí podéis ver imágenes y videos de como funcionan y los complementos que tiene cada uno de ellos.  Los materiales que confeccionamos nosotras para cada uno de los robots fueron los siguientes:  Para el robot Matatalab, confeccionamos una alfombra y las directrices que debían seguir las niñas y niños. Además, utilizamos una impresora 3D para realizar un robot que contenía la pista que tenían que encontrar los alumnos.  1. Alfombra: 2. Plantillas:  3. Robot:  Para ver el video de como se creó e...

ROBÓTICA EDUCATIVA E IGUALDAD

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Hola a todas y todos, bienvenidos un día más a mi blog. El trabajo que os presento en esta entrada lo he realizado conjuntamente con mis compañeras Ana Isabel Amaya , Maria Carrascal , Marta Gracia , Patricia Romero y Marta Tena . Si apretáis a su nombre podréis visitar sus blogs. Para poneros un poco en contexto, durante las dos últimas semanas, en la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación, hemos estado hablando sobre la importancia de introducir las TIC en la infancia, pero esta vez nos hemos centrado más en la presencia que tienen las mujeres en carreras STEM. Las carreras STEM, para quien no lo sepa, es el acrónimo que engloba los grados de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas. Desde siempre la participación de las mujeres en este tipo de carreras ha sido muy baja pero, aunque se tiende a pensar que hemos evolucionado mucho en este aspecto, los informes realizados evidencian que la presencia de la mujer en grados científicos es mucho m...

DECÁLOGO Y DESPEDIDA DE LA ASIGNATURA

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Hola a todos y todas y bienvenidos un día más al blog. Hoy os voy hablar de la última sesión de esta asignatura.  Para la última sesión, realizamos un decálogo entre toda la clase, para realizar dicho decálogo debíamos dividirnos en grupos. La profesora Marisa, decidió utilizar la dinámica de la caja misteriosa para formar grupos, dentro de esta caja habían diferentes piezas geométricas de distinta forma y color, cada una de nosotras debía coger una ficha y posteriormente toda la clase debíamos decidir según que característica íbamos a formar grupos. Finalmente, decidimos hacerlo por colores.  Cada grupo tenía asignado un artículo que debíamos leer y sacar información de el. Después nos juntamos dos grupos y pusimos en común toda la información, para ello salimos fuera al pasillo y lo pusimos en común en un lugar muy peculiar que os dejo por aquí.  Una vez teníamos clara nuestra información la debíamos de comentar con el resto de compañeras y compañeros, la puesta en comú...

MI FIESTA DE JUBILACIÓN

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Hola a todas y todos y bienvenidos un día más al blog. Hoy nuestra profesora Marisa nos ha sugerido viajar al futuro, concretamente al día de nuestra jubilación. El año en el que me jubilaré, volveré a rencontrarme con todas y todos mis compañeros en la Universidad Jaume I, y viajando a ese día os voy a contar como me siento en ese momento.  ¿Cómo me siento y porque? En estos momentos estoy muy emocionada y feliz de volver a encontrarme con todas mis compañeras y compañeros. Hace mucho tiempo que no las veo, y cada una de ellas terminó trabajando en un cole, algunas lejos, otras cerca, pero todas conseguimos el sueño que queríamos, ser profesoras. Tengo ganas de preguntarles como les va todo y ahora que vamos a jubilarnos, organizar algún viaje chulo todas juntas.  ¿Cómo valoras tu trayectoria como profesional de la educación? Mi trayectoria profesional ha sido estupenda, he trabajado en muchos colegios y de todos ellos me he llevado algo especial. He vivido todo tipo de exper...